BANGLADESH: LOS NIÑOS QUEMADOS En la MADRAZA POR NO orar regularmente ……..
Esto es pura indignación.
Nadie se merece esto, nadie. Así es como las futuras generaciones de musulmanes son preparadas para recoger en la generación anterior lo que habían dejado. En Afganistán, los niños son maltratados sexualmente y cuando crecen éstos lo hacen a su vez a otros niños brutalmente nacidos después de ellos. Es un círculo vicioso sin fin.
Vía: TROP :
Fue una semana dura para los niños a manos de los profesores islámicos: La chica de la izquierda fue quemada por un maestro por no rezar – El niño en el medio fue apaleado por no memorizar el Corán – yel de 5 años de edad, a la derecha fue golpeado y está en un estado de coma con daño cerebral , por su padre – un erudito islámico que predicó la misericordia y la bondad.
Por Anbarasan EthirajanBBC News, Dhaka
Marcas de quemaduras se puede ver claramente en las piernas de los alumnos de las madrasasLa policía de Bangladesh está buscandoa un profesor de una escuela religiosa musulmana que supuestamente ha quemado con varillas de hierro caliente las piernas de sus alumnos por no ofrecer las oraciones regularmente.
Dicen que 14 niñas, con edades comprendidas entre ocho y 12 años, recibieron lesiones por quemaduras.
La escuela ha sido cerrada temporalmente tras el incidente, mientras que la “experiencia infernal” de las chicas ha sido ampliamente reportada en los periódicos.
Sus lesiones no se consideran graves.
El gobierno de Bangladesh prohibió el castigo corporal en todas las instituciones educativas, incluidas las escuelas religiosas-o madrasas-en 2010.
“Me sorprendí al ver la lesión de la quemadura de mi hija”, dijo Jumur Akhter, madre de uno de los estudiantes afectados, a la BBC.
Las chicas estaban aprendiendo árabe y bengalí en el Corán Talimul Mahila madraza en Namashyampur en Dhaka. El incidente se dice que ocurrió el martes.
“Fue el primer día de la madraza después de nuestras vacaciones. Nuestro maestro se enojó cuando se enteró de que no estábamos ofreciendo oraciones regulares durante nuestras vacaciones”, dijo Ferdousi Akther, de ocho años.
“Entonces le preguntó a su siervo para calentar la varilla y la apretó en las piernas. El dolor era insoportable”.
Los alumnos dicen que el profesor preguntó a los estudiantes si sabían de la gravedad del fuego en el infierno.
Se les dijo supuestamente que si no se ofrecen oraciones con regularidad, que experimentarían un castigo similar.
Ocultación
El barrio de pequeños comerciantes, jornaleros y trabajadores de la fábrica de prendas de vestir está conmocionado por el incidente.
La madrasa ha sido cerrada temporalmente a raíz de losataques“Esto es … la violencia de los derechos humanos en los niños. El gobierno ha estado tratando de detener este tipo de violencia contra los niños, especialmente en las instituciones educativas. Sin embargo, la ejecución es débil”, dijo Rasheda K. Chowdhury, de la Campaña por la Educación Popular.
La policía está investigando el incidente tras las quejas de los padres.
“Hemos registrado un caso contra el maestro de la madraza raíz de una denuncia por el padre de una niña. El maestro y su esposa han pasado a la clandestinidad. Todavía estamos buscandolos a ellos”, Shafiqul Islam, un oficial de policía a cargo de la zona Kadamtoli de Dhaka dijo a la BBC.
Los padres, por su parte, dicen que no están dispuestos a seguir enviando a sus hijos a la madraza.
“Si tuviéramos una escuela pública en la vecindad luego les enviaría allí. Sin embargo, la escuela más cercana del gobierno está muy lejos”, dijo Begum Sumaiya, madre de otro estudiante que sufrió lesiones.
“Es por eso que tenemos que enviar a nuestros hijos a esta madraza”.
Bangladesh cuenta con dos tipos de madrasas.
Hay más de 16.000 madrazas patrocinadas por el Estado Alia de todo el país la enseñanza de más de cinco millones de estudiantes.
Aparte de los estudios islámicos, los estudiantes de estas instituciones aprenden Inglés, matemáticas y ciencias.
El segundo tipo son Qaumi madrazas, que son independientes y dirigidos por las donaciones de personas de dentro y fuera de Bangladesh.
Se centran principalmente en estudios islámicos.
Casi todas las aldeas de Bangladesh tiene una madraza Qaumi. La gente de las comunidades más pobres tienden a matricular a sus hijos en ellos cuando no hay escuelas administradas por el gobierno en sus pueblos.
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